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2025-07-15 09:58:00 0
托举起职教学子的成长之路，28岁的他以自我为载体做学生的“脚手架”！
2025-07-15 09:52:00
今年28岁的冯眀扬是贵州机电职业技术学院机电一体化的教师，他眼中的世界，与大多数人不太相同。
贵州机电职业技术学院机电一体化教师冯眀扬：我也不知道算不算是职业病，有一段时间我在做电动机的开发，只要一看到路上的电动汽车，就会想到我制作的驱动器，陷入到思考状态。
别人看到电动汽车，可能联想到的是汽车外形好不好看，乘坐是否舒适，而冯眀扬第一时间联想到的是车机的构造、运作的原理等。不光是汽车，生活中只要会发出声、光、电的东西，都是他专研的对象。
贵州机电职业技术学院机电一体化教师冯眀扬：我父亲是一个电工，受他影响，我三岁的时候就对这方面非常感兴趣。
电饭锅的灯为什么会亮，电风扇为什么会转，这些是冯眀扬儿时最想搞明白的事。因为兴趣使然，初中毕业后，他带着满脑袋的“童年问号”，去到了贵州机电职业技术学院，成为了机电一体化专业的一名学生。
在这里，有完善的实训硬件配套，有专业的老师答疑解惑，还有大把的时间可以去探索电子技术中的奥秘。此时的冯眀扬，就像是走进了自己的精神乐园，不停地学习和成长着。2014年，在老师的引导下，技能水平突飞猛进的冯眀扬，开始朝着技能大赛发起了冲击。从那以后，他在国赛中屡屡获奖，省级比赛的奖项更是不在少数。正是凭借如此出色的表现，2017年，毕业后的冯眀扬获得了留校资格，实现了从学生到老师的身份转变。
贵州机电职业技术学院机电一体化教师冯眀扬：留校后，我开始带学生继续参加比赛。培养学生参赛，我觉得还是比自己去比赛要困难很多，现在的技术，包括比赛内容也越来越复杂了。
以选手身份备赛时，冯眀扬总是严于律己。而以老师身份带队时，他对自己的要求更加苛刻。2023年，在一次备赛过程中，为了更好地帮助学生熟悉机台操作，冯眀扬加班加点地为同学们制作出了一套操作设备。带队备赛的日子里，生活上，对学生关怀备至。学习上，为他们扫除一切困难。在冯眀扬坚持不懈地努力下，学生参赛取得的成绩也越来越好。
贵州省第二届职业技能大赛电子技术赛项金牌选手胡俊涛：技术指导、学习计划制定都离不开冯老师，他在整体方向上给我引领，给了我很大的帮助。
在学生的技能培养上，冯眀扬一直有一个“脚手架”的理论。在他看来，作为一名职教老师，就要扮演好“脚手架”的角色，以自我为载体，托举起更多职教学子的成长之路。
贵州机电职业技术学院机电一体化教师冯眀扬：扮演“脚手架”的角色，让学生能够顺着我们搭建的平台，爬得更高，走得更远。我们职业院校学生最重要的就是技能和动手能力，它会成为你职场的竞争力。
记者: 鲍沩 史欣祺
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